期刊文章详细信息
对数学史及其教学的思考与实验
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市教研室
年 份：2007
期 号：4
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”．数学文化的内涵不仅表现在其知识本身，还存在于它的历史之中．打开数学发展史，见到的分明是人类的文明史．作为数学学习的重要资源，各种版本的新教材都增加了数学史的内容，力求使数学学习过程成为名副其实的文化传播过程．数学教学要结合教学内容多角度的创造条件，适时融入数学史，发挥数学的教育功能，使学生感受到数学在人类文化发展中的作用和价值．
关 键 词：教学内容 数学史 数学学习过程 实践 数学文化 数学发展史 现代文明 数学教学
分 类 号：G712]
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