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《秦兵马俑》教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市访仙中心校
年 份：2007
期 号：4
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：一、教材简析 苏教版小学语文第十二册《秦兵马俑》是一篇状物类的散文，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大，类型众多，个性鲜明的特点。选编这篇课文，目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，让学生感受中华民族灿烂悠久的历史文化和中国人民的无穷无尽的智慧，激发民族自豪感，培养探究中国的“世界遗产”的兴趣。本文在写法上不仅采用了数据、比较、举例等说明事物的方法，而且展开了丰富而合理的想象，
关 键 词：《秦兵马俑》 教学设计 “世界遗产” 中国人民 民族自豪感 教材简析 第十二册 小学语文
分 类 号：G623.2[教育学类]
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