文献类型：期刊文章

作　　者：朱平[1]

机构地区：[1]安徽师范大学马克思主义研究中心,安徽芜湖241000

出　　处：《安徽师范大学学报（社会科学版）》

年　　份：2007

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：218-223

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：344948)、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高校辅导员的职业化、专业化的基本内涵可理解为:以提高辅导员思想政治教育的成效为目标,以教育的专业性、科学性为基本要求,以角色的稳定性和长期性为基本特征,使辅导员作为教师队伍的组成部分,逐步走向专门职业和特定专业的发展趋向和过程。辅导员的职业化、专业化有利于正确定位辅导员与学生的关系,提升和完善辅导员队伍的整体素质,增强大学生思想政治教育的实效。要通过职责分解、任务分流、功能分化,使辅导员能够把主要时间和精力用于大学生思想政治的教育、教学和研究,为实现辅导员职业化、专业化、专家化创造条件。

关 键 词：高校辅导员 职业化 专业化  

分 类 号：G451.2[教育学类]