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审视高中语文新课标必修教材的编写思路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东南大学附属中学
年 份：2007
期 号：3
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：345709)、普通刊
摘 要：目前．按照新课程标准编写的教材已经有五套，有的按主题组建单元（如鲁教版、苏教版），有的按文体和文学史的发展顺序组建单元（如人教版、粤教版），有的兼顾文体、主题（如语文版）。五个版本的教材，从必修一到必修五．五册内部都采取同一标准。编写思路各有干秋．但哪种编排方式有利于促进语文学科的学科体系建构．哪种编排方式更适合教学实际，还有待于教学实践的检验。
关 键 词：必修教材 编写思路 高中语文 新课标 学科体系建构 标准编写 编排方式 教学实际
分 类 号：G634.91[教育学类]
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