期刊文章详细信息
学习习惯:概念、构成与生成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆师范大学特殊教育学院,重庆400047
基 金：重庆市课程与教学研究基地重点项目"中小学学习习惯研究"(项目编号:05-KJD-03)
年 份：2007
期 号：2
起止页码：112-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。在基础教育阶段,良好学习习惯的养成不仅是必须的,而且是可能的。具有生成性、固定化、自动化、情感依赖等特点的学习习惯,表现为对学习活动的监控习惯与领域或科目学习习惯两大类。这些学习习惯的生成是一个长期复杂的过程,促进学生良好学习习惯的生成要遵循着习惯形成的心理发展规律。
关 键 词：基础教育 学习习惯 表现形态 生成机制
分 类 号：G44[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
