期刊文章详细信息
专业化发展:农村教师“突围”的出路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市青龙中学
年 份：2007
期 号：4
起止页码：33-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程实施以来，教师的专业化发展受到空前的关注。可以说，课程改革给教育带来的最大挑战莫过于对教师专业化的挑战。这是因为教师是课改中最关键、最活跃的因素，也是最重要的决定因素。而农村的课程改革是教育大链条中易被忽视的环节，农村教师的专业化发展就应该得到更多的关注和支持。
关 键 词：专业化发展 农村教师 突围 课程改革 新课程实施 教师专业化 教育 课改
分 类 号：G635.1[教育学类]
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