期刊文章详细信息
情境教学法:英语课堂教学的探索之路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽东学院外语系,118000 [2]天津师范大学教育学院,300387
年 份：2007
期 号：9
起止页码：211-212
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学法在课堂教学中的应用不论对教师还是对学生都是受益匪浅的。它使师生间的身心交流相融,和谐,彼此在教学时空的对话中寻觅教育的最真。文章从构建情境,课堂角色转换,合作学习等方面对情境教学法在英语课堂教学中的运用进行了阐释,对情境教学法的运用进行了一些个人的探索。
关 键 词：构建情境 角色转换 合作学习 情境教学法 英语教学 课堂教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
