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小学英语词汇教学的艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省第一师范学校外语系,湖南长沙410002
基 金：湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK03CJ005)
年 份：2007
卷 号：29
期 号：2
起止页码：216-218
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记忆、运用单词,是当前小学英语教学中值得研究的重要问题。作为一名小学英语教师,应该明确词汇教学的特点及其重要意义,掌握小学英语词汇教学的有效方法,根据儿童的心理和生理特点,不断探索小学英语词汇教学的艺术,努力提高小学英语的教学效率。
关 键 词：小学 英语词汇 教学艺术
分 类 号：G62[教育学类]
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