期刊文章详细信息
应用写作教学现状与对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学文学院
年 份：2007
期 号：11
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文分析了当前应用写作教学中存在的问题，指出应用写作教学的重心是“以人为本”，强调了学生在教学活动中的主体地位，并从塑造角色、范例引路、激发兴趣、加强实践、科学训练等方面阐明了培养学生应用写作能力的教学主张。
关 键 词：应用写作教学 以人为本 塑造角色 写作能力
分 类 号：G642.0]
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