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例说数学探究式教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济宁市高新区柳行中学,272100 [2]山东省曲阜市陵城镇中学,273155
年 份：2007
期 号：2
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：探究式学习是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境，让学生通过自主参与、主动地发现问题、解决问题，以及通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探究活动，从而获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程．由于探究式教学立足于活动、发现，强调以学生为主体，因而教师及学生的角色发生了很大的变化．反思自己的教学和课题研究，认为探究式教学在设计上要关注以下几个方面：
关 键 词：探究式教学设计 以学生为主体 数学 探究式学习 科学研究 教学过程 自主参与 信息搜集
分 类 号：G434[教育学类]
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