期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]青海大学成教学院,青海西宁810028
年 份:2007
卷 号:29
期 号:2
起止页码:151-153
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:高等院校是一个集教学、科研、管理和服务于一体的庞大教育系统。高校教师则是学校教学、科研、行政管理的重要力量。正确地把握高校教师的需求特征,并据此建立和完善一整套相应的激励机制,更好地促进教师的健康发展,是任何一所高校管理部门急需研究的一项重要课题。
关 键 词:高校教师 管理部门 激励机制
分 类 号:G521[教育学类]
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