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期刊文章详细信息

对话教学与课堂重构    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈尚达[1]

机构地区:[1]皖西学院中文系,副教授六安237012

出  处:《全球教育展望》

年  份:2007

卷  号:36

期  号:3

起止页码:37-41

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:对话教学是近些年来教学论研究与学科教学论研究中的一个热点问题。研究对话教学要告别神话;摆脱对话教学的乌托邦构想;要理解对话,把握对话教学的条件与有限性;重构课堂包括重构知识观、重构教学实践和重构师生关系三个方面,只有重构课堂,追求"生命课堂",才能走向对话教学的现实形态。

关 键 词:对话教学 课堂重构 生命课堂

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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