期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]大城县职教中心
年 份:2007
期 号:4
起止页码:35-35
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:插图以它特有的艺术形式受到读者的喜爱。作为语文教材中的插图艺术,自小学开始就伴随着一篇篇动人的文章映入学生的眼帘,既给学生的阅读带来无穷的乐趣,又提高了学生的解读能力。
关 键 词:插图艺术 语文教材 艺术形式 解读能力 学生 文章 小学 阅读
分 类 号:G633.3[教育学类]
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