期刊文章详细信息
利用元认知理论 发展学生思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉首大学数学系
年 份：1996
卷 号：5
期 号：1
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在对元认知在思维中作用分析的基础上提出了四条利用元认知理论，改进数学教学的建议．
关 键 词：元认知 数学思维 数学教学 学生 思维能力
分 类 号：O1－4[数学类]
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