期刊文章详细信息
从学生满意度进行的高职“差异化教学”研究——以福建金融职业技术学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建金融职业技术学院人文法律系,福建福州370005
基 金：本文为2006年福建省教育厅社会科学项目(JA06180S)
年 份：2007
卷 号：23
期 号：1
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：本文以调查问卷的方式，从学生的角度，应用SPSS．11．0软件进行高职教育质量满意度分析，寻找学生对高职教育质量具体指标的主要关注点及其差异，并分析差异背后存在的结构性影响因素，为对高职学生有效进行差异化教学提供现实依据。
关 键 词：学生角度 高职教育质量 满意度分析 差异化教学
分 类 号：G712]
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