期刊文章详细信息
关于小学数学教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州高等师范学校,江苏徐州221116
年 份：2007
期 号：4
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：当前,小学数学教学存在知识与能力脱节的问题。解决这一问题,应从以下几方面着手:正确认识和处理知识与能力的关系;改变教学的方式,使教学方式多样化;教材应降低数学知识的难度,应以问题为中心进行编写。
关 键 词：小学数学教学 数学知识 数学能力 教学观
分 类 号：G623.5[教育学类]
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