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浅谈增强思想道德修养与法律基础课教学的实效性——从教师自身素养的角度出发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沙洲职业工学院社会科学系,江苏张家港215600
年 份：2007
卷 号：13
期 号：2
起止页码：91-93
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：从教师自身的素养角度出发,探索增强思想道德修养与法律基础课实效性的方法和途径。提高教师自身素养,可以从七个方面着手:良好的师德风范,真诚的爱心关怀,深厚的理论功底,广博的各类学识,广泛的社会阅历,一定的艺术修养,高超的组织才华。
关 键 词：思想道德修养与法律基础 实效性 自身素养
分 类 号：G41[教育学类]
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