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期刊文章详细信息

政府参与高等教育评估行为的国际比较分析    

An International Comparative Analysis of Governmental Participation in the Assessment of Higher Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:潘爱珍[1] 吴金环[2]

机构地区:[1]浙江海洋学院教务处 [2]中国农业大学党委统战部

出  处:《北京林业大学学报(社会科学版)》

年  份:2007

卷  号:6

期  号:1

起止页码:73-77

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:随着我国高等教育进入大众化阶段,评估已成为政府宏观调控高等教育,保证高等教育质量的重要手段,同时政府参与高等教育评估的行为已引起社会的广泛关注。由于各国发展高等教育的理念和路径不同,政治经济环境各异,政府参与高等教育评估的行为也呈现出各自的特点。本文介绍了国外政府参与高等教育评估的三种主要行为模式,分析了现阶段我国政府参与高等教育评估的行为特征。通过分析比较,本文认为可以在政府行为模式的转变,引入多元评估主体,制定多元评估体系,开展元评估活动等方面借鉴国外的经验,以进一步完善我国政府参与高等教育评估的行为。

关 键 词:教育评估 政府参与 行为模式  高等教育

分 类 号:G64]

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同被引文献:

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