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政府参与高等教育评估行为的国际比较分析
An International Comparative Analysis of Governmental Participation in the Assessment of Higher Education
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江海洋学院教务处 [2]中国农业大学党委统战部
年 份:2007
卷 号:6
期 号:1
起止页码:73-77
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:随着我国高等教育进入大众化阶段,评估已成为政府宏观调控高等教育,保证高等教育质量的重要手段,同时政府参与高等教育评估的行为已引起社会的广泛关注。由于各国发展高等教育的理念和路径不同,政治经济环境各异,政府参与高等教育评估的行为也呈现出各自的特点。本文介绍了国外政府参与高等教育评估的三种主要行为模式,分析了现阶段我国政府参与高等教育评估的行为特征。通过分析比较,本文认为可以在政府行为模式的转变,引入多元评估主体,制定多元评估体系,开展元评估活动等方面借鉴国外的经验,以进一步完善我国政府参与高等教育评估的行为。
关 键 词:教育评估 政府参与 行为模式 高等教育
分 类 号:G64]
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