期刊文章详细信息
以临床问题为基础的系统病理学教学改革
Clinical Problem-based Learning Approach in Systemic Pathology Teaching Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东大学医学院病理学与病理生理学研究所,山东济南250012
年 份：2007
卷 号：6
期 号：4
起止页码：308-309
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：目的:采用以临床问题为基础的教学方法对系统病理学的教学模式进行改革。方法:选择临床医学七年制2个班的学生作为教学对象。一个班采用传统教学法,另一个班采用新的教学法,对学生的考试成绩,查阅文献能力及综合分析判断能力等项指标进行评估。结果:两组学生考试成绩的差别没有显著性差异(P>0.05),但PBL教学法班的学生查阅文献能力及综合分析判断能力明显提高。结论:PBL教学法能够提高学生的学习兴趣,有助于培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力以及团队合作精神,应该在我国医学教育中实施和推广。
关 键 词：病理学 医学教育 基于问题学习
分 类 号：G642.0]
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