期刊文章详细信息
中国式课堂PBL的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山大学中山医学院药理学教研室,广东广州510080
年 份：2007
卷 号：27
期 号：3
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：PBL是以疾病问题为基础,学生为中心、教师为引导的小组讨论式教学。因教学体制和教学资源的限制,经典PBL在中国难以实施。以“疾病-药物治疗”问题为中心,学生小组学习为主,老师为引导的课堂讨论式教学,是秉承PBL教学模式的精髓,并结合我国和本校实际建立的单门课程的PBL教学模式。注重培养学生的学习能力和解决问题能力,最终达到提高教学质量的目的。
关 键 词：PBL 药理学 课堂教学
分 类 号：R-4]
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