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辅导员与学生之间交流的角色定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江大学 机电工程学院团委,黑龙江哈尔滨150080
年 份：2007
卷 号：25
期 号：4
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：辅导员与学生之间的正常交流是做好本职工作的前提,在与学生交流过程中,辅导员的角色定位尤为关键,只有具备高尚的人格品质、积极的思想、家长式的服务、知己的心理情感才能保证辅导员工作正常地开展,才能达到引导学生、教育学生的目的。
关 键 词：辅导员 学生 角色
分 类 号：G645]
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