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高师音乐教育课程改革要突出其师范性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸学院音乐系,河北邯郸056005
基 金：全国教育科学"十五"规划重点课题:<我国北方农村中小学音乐教师培养与高师音乐教育专业教学改革研究>(CLA030064)中的子课题"高师音乐教育专业技能课教学内容与方式改革研究"
年 份：2007
卷 号：17
期 号：1
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高等师范音乐教育课程改革中,突出师范性教育是高师教育的本质,也是高师教育的灵魂。高师课程改革必须体现师范性的要求,重视和加强教育类专业课程的建设,同时高师课程的师范性决不能仅仅停留在课程设置的外在形式上,而更主要的应体现在课程内容的师范性上。
关 键 词：师范性 高师音乐教育 课程改革 音乐实践
分 类 号：G658.3[教育学类]
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