期刊文章详细信息
个体与群体情境下幼儿延迟策略的实验研究
An Experimental Research on the Delay Strategy of Children in Individual and Group Environments
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古师范大学教育科学学院心理学系,呼和浩特010022
基 金：内蒙古师范大学人文社会科学研究基金项目资助批准号:QN004011
年 份：2007
卷 号：30
期 号：2
起止页码：373-376
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：采用实验法以90名3～5岁的儿童为被试，探讨其在个体和群体情境中延迟策略的使用状况。研究结果表明：在注意转移策略的使用上，存在着显著的年龄差异；在被动策略的使用上4岁组的幼儿具有显著差异；在个体与群体情境下，除了寻求帮助策略上有显著的差异外，其他延迟策略上均无显著差异；在延迟策略的使用上没有显著的性别差异。
关 键 词：3~5岁幼儿 情境 延迟策略
分 类 号：B844.1]
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