期刊文章详细信息
以活动操作模式促进学生对基本概念的理解──谈社会心理学课程教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙工业经济学院
年 份：1996
期 号：1
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以活动操作模式促进学生对基本概念的理解──谈社会心理学课程教学长沙工业经济学院荣复康心理学对学生来说，是一门既诱人又烦人的课程，心理学为莘莘学子的内省观世界开辟了新的视野，然而繁杂的概念丛集又使得他们颇感乏味。基本概念的讲解历来是心理学的一个比较棘手...
关 键 词：活动操作模式 社会心理学 课程 教学
分 类 号：G642]
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