期刊文章详细信息
高中地理教学方法的创新尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市第一中学,215006
年 份：2007
期 号：2
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、寻求体现地理教学可生成性的方法 我们的教育对象是一个个鲜活的生命，其思维品质和综合素质各异，不能也无法用一种统一的模式去教育和培养他们。教学活动的目标指向仅仅是预设性目标，已无法与新课程标准的教育理念相适应，而应该将预设性目标和生成性目标相结合，达到教学共性和个性的共鸣与和谐共存。这种理念要从“文本式”走向“实践式”。
关 键 词：教学方法 高中地理 生成性目标 教育对象 新课程标准 地理教学 综合素质 思维品质
分 类 号：G633.55[教育学类]
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