期刊文章详细信息
当代大学生学习动机探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南科技学院继续教育学院
年 份：2007
期 号：2
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习动机是推动学生学习的动力。本文运用马斯洛(A.B.Maslow)的需要层次理论对大学生的学习动机从内在驱力和外部诱因两方面进行了分析,同时探讨了影响大学生学习动机的因素,并对如何培养和激发大学生的学习动机提出了对策。
关 键 词：学习动机 内在驱力 外部诱因
分 类 号：G451.6[教育学类]
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