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期刊文章详细信息

面向语义的课程知识本体的构建    

  

文献类型:期刊文章

作  者:潘颖[1] 欧启忠[2] 肖耿毅[3]

机构地区:[1]广西师范学院数学与计算机科学系,广西南宁530001 [2]广西师范学院,广西南宁530001 [3]桂林师范高等专科学校物理与信息技术系,广西桂林541001

出  处:《电化教育研究》

基  金:广西自然科学基金项目(桂科自0542049);广西教育厅项目(桂教科研0626036)共同资助

年  份:2007

卷  号:28

期  号:2

起止页码:19-21

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本体能够描述概念以及概念之间的关系,能深入而简洁条理地表示复杂的知识,能在知识层提供知识共享和重用。本文介绍了本体的相关技术,并详细阐述了使用该技术构造课程知识本体的具体过程。

关 键 词:本体 语义 课程资源 知识表示

分 类 号:G423]

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引证文献:

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同被引文献:

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