期刊文章详细信息
“文本解读个性化”视野下教育理念的审视——从《卧薪尝胆》的十种解读说起
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通州市金沙小学
年 份：2007
期 号：4
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：[案例]《卧薪尝胆》的10种解读 一位教师别出心裁地引领学生将阅读《卧薪尝胆》的感受发散为10种：
关 键 词：《卧薪尝胆》 文本解读 教育理念 个性化 阅读 学生 教师
分 类 号：G623.2[教育学类]
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