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期刊文章详细信息

国外关于亲子分享阅读及其影响因素的研究综述    

Studies of Parent-child Shared-book Reading in Abroad

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢倩[1] 杨红玲[2]

机构地区:[1]西南科技大学法学院,绵阳621010 [2]华南师范大学心理学系,广州510631

出  处:《学前教育研究》

年  份:2007

期  号:3

起止页码:58-61

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:亲子分享阅读是20世纪80年代以来国外关于儿童早期阅读研究的一个热点话题。国外已有研究表明亲子分享阅读有助于儿童语言能力的发展,其作用受到家庭经济文化背景、父母孩子互动质量、儿童自身特征及文章类型等因素的影响。国外已有研究有其不足之处,同时也预示了今后的发展趋势。

关 键 词:分享阅读 亲子 影响因素

分 类 号:G613.2] G78[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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