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例谈新课标下高中数学概念的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广水市第一中学,湖北广水432700
年 份：2007
期 号：2
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：不同于传统的数学教学中重解题轻概念的教学模式，笔者认为在新课标下高中数学概念课的教学，要坚持以人为本的教育理念，尊重学生的主体性，激发学生学习概念的兴趣；让学生体会概念产生的源头，亲历概念形成的过程；自主抽象概括形成概念，自觉应用概念解决问题．
关 键 词：数学概念课 教学模式 新课标 高中 学生的主体性 数学教学 教育理念 以人为本
分 类 号：G633.6[教育学类]
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