期刊文章详细信息
在教材的难点区域引导学生品味历史思维魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东理工大学附属中学
年 份：2007
期 号：1
起止页码：103-104
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
关 键 词：引导学生 新旧教材 历史思维 学生创造性思维 品味 教学策略 第三轮复习 课程改革
分 类 号：G634.51[教育学类]
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