期刊文章详细信息
对教师专业化进程中教育实习三个基本问题的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邵阳学院教务处,湖南邵阳422000
年 份：2007
期 号：2
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：树立自主专业成长、开放与合作的理念,以培养具有实践智慧的反思者为目标,构建功能多元化、内容丰富适当、全程跟进、管理合作互惠、评价严肃与规范的模式是教师专业化进程中的教育实习改革与发展的必然选择。
关 键 词：教育实习 教师专业化 专业成长
分 类 号：G451.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
