期刊文章详细信息
模拟情境教学法在《护理技术》教学中的应用研究
Application study on simulating situation teaching in teaching of “Nursing technique”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]岳阳职业技术学院护理学院
基 金：湖南省教育科学"十一五"规划课题2006年立项课题;课题批准号为XJK06QZC045
年 份：2007
卷 号：21
期 号：2
起止页码：320-321
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：[目的]探讨适合高职护生特点的《护理技术》教学方法。[方法]对三年制护理专业4个班护生共210人,采用整群抽样的方法随机分为实验组和对照组,对照组运用传统教学法,实验组运用模拟情境教学法。比较两组护生的单项技能考核成绩,采用自制问卷调查同行教师及护生对两种教学方法的评价。[结果]两组护生的技能考核成绩差异有统计学意义;实验组以及同行教师对模拟情境教学法的评价优于传统教学法。[结论]模拟情境教学法可有效地调动护生的学习积极性,缩短学校教育与临床实践之间的距离,有利于培养护生的综合素质。
关 键 词：护生 护理技术 模拟情境教学法
分 类 号：R-4]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
