期刊文章详细信息
班集体中开展学生分层评价的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省瑞安市隆山高中,浙江瑞安325200
年 份：2007
卷 号：23
期 号：2
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：分层评价 学生评价 集体 教育工作者 教育教学 课程改革 学习成绩 教师评价
分 类 号：G424.74]
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