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面向教师专业发展的网络教研的有效实施策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]枣庄市第八中学,山东枣庄277100 [2]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097
年 份：2007
期 号：1
起止页码：76-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：为推近新课程改革的实施,促进教师专业发展水平的提高,本文结合文献分析和实践调研,从前提条件、过渡工作、保障措施和组织方法四个方面,重点阐述了面向教师专业发展的网络教研的有效实施策略。
关 键 词：教师专业发展 网络教研 实施策略
分 类 号：G434[教育学类]
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