期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京审计学院应用数学系,江苏南京210029
年 份:2007
卷 号:4
期 号:1
起止页码:98-100
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高校扩招,推动了高等教育由昔日的“精英教育”向“大众化教育”的转变,也带来了学生生源分布广、水平参差不齐的新问题。本文在介绍国内部分院校大学数学分级教学经验和成效的基础上,对我国高校大学数学教学现状进行分析,提出实施分级教学平台的构想。
关 键 词:大学数学 大众化教育 分级教学 考核模式
分 类 号:G642.4]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...