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走向公共生活的公民教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学学报,辽宁沈阳110034 [2]沈阳师范大学教科院,辽宁沈阳110034
年 份：2007
卷 号：29
期 号：1
起止页码：79-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：由于历史的原因,人们对公开教育的认识往往出现泛政治化、泛道德化、泛社会化以及空洞泛化等现象,这些偏见影响了人们对其意义的正确理解,致使其在实践中也模糊不定。还原公共教育的本来面目,就是走进公共生活的公民教育,培养人们公共生活的参与能力与精神。
关 键 词：公民 公民教育 公共生活 导致 引导
分 类 号：G417[教育学类]
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