期刊文章详细信息
如何在物理教学中渗透科学方法教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰化二中,甘肃兰州730060 [2]张掖二中,甘肃张掖734000
年 份：2007
期 号：02X
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、物理教学中的科学方法 阎金铎教授指出．物理教学中的科学方法可以分为三个层次。第一层次叫具体方法．如观察的方法、实验仪器的使用方法和某个实验的具体操作方法等。第二层次叫逻辑方法。在上述具体方法基础上，运用逻辑方法进行思考，通过分析、综合、抽象、概括等过程，最后上升到思维的三个形式，即概念、判断和推理。第三个层次是分析解决问题的科学方法，如理想化方法、等效法、模型法、假设法等。
关 键 词：物理教学 渗透 科学方法教育
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
