期刊文章详细信息
教育规律分类新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]珠海教育学院学术委员会
年 份：1996
卷 号：17
期 号：3
起止页码：31-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RDFYBKZL(收录号：38945)、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：教育规律分类新探程少堂教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学，教育规律问题是教育学理论的精髓所在。而“对教育规律的研究，最大的难题就是对教育规律的逻辑分类”①。尽可能恰当地对教育规律进行分类，从而全面精确地揭示教育规律体系的内在结构，对建立教育学科...
关 键 词：教育规律分类 教育学 理论体系
分 类 号：G40-01]
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