期刊文章详细信息
新西兰学校教育质量评估的述评
Commentary on New Zealand School Education Quality Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心,北京100088
年 份：2007
卷 号：34
期 号：1
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：监控与评估是强化和提升教育质量、促进学校办学效益的最重要和有效的方式。发达国家在20世纪60年代就开始了教育质量监控与评估的研究,而我国在教育质量监控与评估方面起步相对较晚,需要借鉴国外经验来不断自我完善。新西兰国家性的学校教育质量评估体系是近几年开始建立和运行的,充分了解分析其学校教育质量评估的状况,能够为我国的学校教育质量评估提供有意义的借鉴和启示。
关 键 词：评估机构 教育质量评估 指标框架 评估效益
分 类 号：G40-058.1]
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