期刊文章详细信息
在实验教学中探究性教学的组织
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省迁安市一中 064400
年 份：2007
期 号：2
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验对理解和掌握物理概念和规律，对物理知识的巩固和运用有着至关重要的作用。近年来全国高考物理实验试题由过去单一的、基本的形式向综合性、标准化、高层次方向发展，在考察实验知识的同时，更注重实验能力的考查。然而物理教材中的学生实验都是按给定的器材，老师讲解规定的操作方法，然后学生实施操作得出一些验证性结论。实验方法、实验思路千篇一律。这样学生的实验设计能力和创造性思维能力得不到培养，不利于学生今后的发展。
关 键 词：实验教学 探究性教学 创造性思维能力 学生实验 组织 实验设计能力 物理知识 操作方法
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
