文献类型：期刊文章

作　　者：谢雪峰[1] 王晶[1]

机构地区：[1]武汉体育学院高等教育研究所,湖北武汉430079

出　　处：《武汉体育学院学报》

年　　份：2007

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从体育学博士生教育的历史视野、研究方向、人才类型、培养制度、论文规范等方面，提出了改革创新的理念和设想。主要认为：传承自前苏联高教模式的现行体育研究生教育体系应该与时俱进和改革创新；“学科本位”和“项目本位”并存的研究方向双轨制应该在博士生教育层次统合成按学科体系划分的单轨制，即以“学科领域”与“研究对象”的理解，代替过去“学科”和“术科”的思维模式；体育学博士生培养目标应该多样化，即学术型、应用型、学术应用融合型等并存；培养方式上应该是师徒式、专业式、协作式并存且提倡结合，学制要有弹性，4～5年毕业应视为正常；学位论文规范则不必单一与固化，尤其结构规范要充分考虑体育自然科学类、体育人文杜科类论文的不同性质，作出灵活的、适合各自特点的要求。

关 键 词：体育学博士生  教育模式 研究方向  人才类型  培养制度  论文规范  

分 类 号：G807.4]