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期刊文章详细信息

大学英语课堂教学评估方式分析    

An Analysis of Classroom Assessment in College English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:杜爱红[1]

机构地区:[1]咸阳师范学院外语系,陕西咸阳712000

出  处:《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》

基  金:陕西省社会科学基金项目;项目批准文号:06J012S

年  份:2007

卷  号:29

期  号:1

起止页码:122-125

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:课堂教学评估的目的是监控学生的学习,利用评估信息指导学生的学习。本文分析了大学英语课堂评估在大学英语教学中的重要性,以及如何运用多种评价工具及评价方式开展大学英语课堂教学评估,目的是通过对学生英语课堂学习表现行为、学习过程进行评估,教师可以深入的反思自己的教学,以便有效地开展大学英语教学,提高教学质量。

关 键 词:大学英语 课堂教学 评估  

分 类 号:H319.1[外国语言文学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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