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期刊文章详细信息

小学数学课堂中应重视数学模型的构建    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陆佩香[1]

机构地区:[1]海门市实验小学

出  处:《江苏教育》

年  份:2007

期  号:2

起止页码:30-33

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:“数学是关于模式的科学。” “小明有2支铅笔.小红有3支铅笔,两人一共有几支铅笔?”“一件衣服45元,一条裤子34元.这一套衣服要多少元?”“动物园里有白兔30只.灰兔的只数比白兔多3只,灰兔有几只?”等都是生活中常见现象,像这类“需要把两部分合在一起求一共有多少?”,我们就把它们建立一个共同的数学模型:加法运算(=a+b)。

关 键 词:数学模型  数学课堂 小学  加法运算  铅笔 动物园 衣服 分合

分 类 号:G623.5[教育学类]

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同被引文献:

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