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期刊文章详细信息

从传统教案走向现代教学设计的探索与实践——谈“探究种子萌发的环境条件”教案再设计    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李成广[1] 张玲[2]

机构地区:[1]山东省邹平县实验中学,256200 [2]山东省邹平县月河初级中学,256200

出  处:《生物学教学》

年  份:2007

卷  号:32

期  号:2

起止页码:42-43

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、核心刊

关 键 词:教学设计 再设计 教案 种子萌发  传统  教育心理学 建构主义理论

分 类 号:G633.91[教育学类]

参考文献:

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