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读图时代文学经典审美教育的价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大同大学中文系,山西大同037009
年 份：2007
期 号：1
起止页码：108-111
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：图像化和数字化时代,大众的审美接受由传统的文学阅读转变为对图像文化的接受。文学经典命运坎坷,或被冷落,或被戏说,或只能借图像发展。从审美教育的角度看,文学经典是指具有广阔的阐释空间和当代存在性,能够不断与读者对话,为读者带来全新发现,让读者在审美静观中充分体现主体价值的文学作品。与图像文化相比,进行文学经典的审美教育对于读者思维的开拓、创造力的培养、主体意识的发挥,以及对整个社会大众文化精神生活的开拓和提高具有重要的价值。应立足于文学经典文本阅读,借图像张扬经典的魅力。
关 键 词：文学经典 读图时代 审美静观 文化意义 文学阅读 审美教育
分 类 号：I0] G40-014]
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