期刊文章详细信息
践行课堂教学行为变化的着力点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市大港区教研室,天津300270
年 份：2007
卷 号：29
期 号：1
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师在新课程教学环境中，如何做到不盲从，不乱方寸。抓住课程改革的糟髓，施好力用好劲。真正实现从理念到行为上的转变。我认为应在以下几个方面实现突破。
关 键 词：课堂教学行为 教学环境 课程改革 新课程 教师
分 类 号：G420]
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