文献类型：期刊文章

作　　者：曹文泽[1] 刘厚广[2] 龚波[3]

机构地区：[1]北京外国语大学党委 [2]北京外国语大学学生处 [3]北京外国语大学团委

出　　处：《中国高等教育》

年　　份：2007

期　　号：2

起止页码：57-58

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出：“要促进教育优先发展，促进教育公平”；要“坚持公共教育资源向农村、中西部地区等倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。”和谐的社会呼唤和谐的教育，和谐教育之理念自然少不了教育的公平价值和均衡发展，这是实现社会和谐的内在价值理念。那么，要实现区域教育的均衡发展，“谁”来真正负责任，动因何在？大学和地方教育资源共享和共建的优势、劣势、机遇、挑战如何？依赖怎样的路径选择？

关 键 词：教育均衡发展  教育资源共享 路径选择  社会主义和谐社会  教育优先发展 公共教育资源 教育协调发展

分 类 号：G649.2]