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美国运动教育模式对我国学校体育课程改革的启示
Enlightenment of American Sports Educational Model to Reform of School Physical Education Curricula in Our Country
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]惠州学院体育系,广东惠州516007
年 份：2007
卷 号：31
期 号：1
起止页码：82-85
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对当代美国著名体育学者西登托普创立的运动教育模式的含义、目的、目标、内容和特点进行分析。认为:运动教育是一种课程与教学模式,具备较完善的理论体系,其在优化学生的运动技术、战术、运动文化、运动参与目标、合作学习和学习态度等方面效果良好。指出:当我国引入运动教育模式的过程时,要深入研究具体国情,结合学校体育的现状和特点,充分、合理地对场地、器材等资源进行改进与创新。
关 键 词：美国 运动教育模式 学校体育 课程改革 国情
分 类 号：G807]
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