期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京联合大学师范学院语言文化系 北京100011
年 份:2006
卷 号:27
期 号:6
起止页码:71-74
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:笔者结合多年阅读教学实践经验和方法,阐释了通常性策略阅读教学中教师示范、学生阅读、教师分析策略应用以及策略详释与策略性阅读教学模式。以认知心理学为基础,力求使教学从过于注重学生陈述性知识的培养转到同时注重学生程序性知识的培养,即培养学生的阅读技能和认知策略的能力。
关 键 词:策略性阅读 教学模式 应用
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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